伴隨著生活水平的提高，人們的平均身高也在增加，對(duì)身高的要求也越來(lái)越高。無(wú)論是找工作還是談對(duì)象，都要談及身高。如果孩子個(gè)子矮小，他/她將承受來(lái)自內(nèi)在、外在帶來(lái)的巨大壓力，影響生活、學(xué)習(xí)和工作。 3/4r\%1b+  
           研究發(fā)現(xiàn)約有20％以上的矮小兒童存在行為問(wèn)題，明顯高于健康對(duì)照組(行為問(wèn)題檢出率僅為8.2％)。行為問(wèn)題的表現(xiàn)除了疾病早期適應(yīng)性障礙以外，社交退縮、交往不良、抑郁和焦慮是主要的心理障礙表現(xiàn)。這些心理問(wèn)題會(huì)影響兒童積極配合治療的態(tài)度，也會(huì)對(duì)身高的增長(zhǎng)造成負(fù)面影響，形成惡性循環(huán)。 I=K|1  
    伴隨著生活水平的提高，人們的平均身高也在增加，對(duì)身高的要求也越來(lái)越高。無(wú)論是找工作還是談對(duì)象，都要談及身高。如果孩子個(gè)子矮小，他/她將承受來(lái)自內(nèi)在、外在帶來(lái)的巨大壓力，影響生活、學(xué)習(xí)和工作。 *."50o=T  
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　　研究發(fā)現(xiàn)約有20％以上的矮小兒童存在行為問(wèn)題，明顯高于健康對(duì)照組(行為問(wèn)題檢出率僅為8.2％)。行為問(wèn)題的表現(xiàn)除了疾病早期適應(yīng)性障礙以外，社交退縮、交往不良、抑郁和焦慮是主要的心理障礙表現(xiàn)。這些心理問(wèn)題會(huì)影響兒童積極配合治療的態(tài)度，也會(huì)對(duì)身高的增長(zhǎng)造成負(fù)面影響，形成惡性循環(huán)。 YUQKy 2  
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